Guru Wajib Tahu, 10 Strategi Membangun Komunikasi Efektif kepada Siswa

Jakarta: Penguasaan kompetensi tertentu harus diperhatikan menghadapi abad ke-21. Kemampuan abad ke-21 atau juga dikenal istilah 21st century skills menuntut pentingnya penguasaan kompetensi tertentu yang harus diperhatikan, yakni berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi. 
 
Makanya, penting bagi guru untuk memikirkan berbagai upaya agar bisa mengasah kompetensi tersebut pada peserta didiknya. Guru perlu memiliki komunikasi yang efektif dalam proses mengembangkan kompetensi siswa. 
 
Berikut ini 10 strategi membangun kemampuan komunikasi yang efektif pada siswa, dikutip dari laman quipper.com:

1. Menjadi Komunikator yang Andal

Syarat pertama adalah guru harus mempunyai kemampuan komunikasi yang baik, dan menjadi seorang komunikator yang andal. Dengan begitu, guru dapat menjadi contoh sekaligus sosok inspiratif bagi peserta didiknya.

Agar bisa menjadi komunikator andal, pastikan untuk melakukan persiapan yang baik sebelum memulai kegiatan belajar mengajar. Susun alur pembelajaran yang baik agar tidak membosankan dan kuasai materi pembelajaran yang akan diberikan.

2. Mengajukan Pertanyaan

Guru dapat pula mempersiapkan beberapa pertanyaan yang siap diajukan kepada siswa terkait materi yang disampaikannya. Pertanyaan seperti ini akan mendorong siswa untuk lebih berani bicara. Meski waktu siswa untuk berbicara singkat, tapi hal ini akan sangat membantu mereka untuk membiasakan diri bicara di depan umum.
 
Baca: 3 Cara Membuat Magnet Sederhana, Lengkap dengan Penjelasannya
 
Pastikan untuk memberi kesempatan pada setiap siswa untuk menjawab pertanyaan atau mengemukakan pendapat mereka. Jangan terlalu fokus pada siswa tertentu saja, melainkan dorong setiap siswa untuk bisa menjawab atau menanggapi, sehingga memiliki kesempatan yang sama.

3. Menerapkan Metode Belajar Diskusi

Salah satu metode pembelajaran yang bisa digunakan untuk mendorong siswa aktif berbicara adalah metode diskusi. Metode diskusi adalah kegiatan pembelajaran yang melibatkan peserta didik untuk dapat aktif menyampaikan pendapat atau gagasan yang ada untuk bisa memecahkan sebuah permasalahan.
 
Dengan metode diskusi, siswa akan memiliki kesempatan lebih sering untuk bicara. Harapannya kemampuan komunikasi mereka juga turut berkembang. Selain itu, siswa juga diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan terkait masalah yang dibahas, berani mengeluarkan pendapat, mengambil keputusan, dan memecahkan masalah.