专家：过度接触电子设备影响幼儿语言能力

美都新闻网  3 月 30 日电 ：儿科医生兼社会儿科医生里尼（Rini Sekartini）教授表示，过度使用电子设备会影响幼儿的语言表达能力和社交能力。

这位来自印尼大学医学院儿童健康学系生长发育与社会儿科的教授指出，在临床实践中，经常发现从小过度接触电子设备的儿童存在语言和社交能力问题。

里尼指出，最常见的是语言发育迟缓，以及与同龄人交往困难。幼儿阶段是语言能力和社会互动发展的关键时期。在这一阶段，儿童需要通过与父母及周围人群进行密集的双向交流来获得刺激。如果儿童长时间使用电子设备，这种必要的刺激就可能得不到满足。
“使用电子设备时缺乏双向互动。孩子只是重复所听到的声音或词语，”里尼说道。

她介绍，过多使用电子设备的儿童更倾向于模仿，而无法理解交流的语境，因此语言能力无法得到最佳发展。如果这种情况长期持续，还可能影响儿童的其他发展方面，例如社交能力和学习能力。

印尼儿科医师协会（IDAI）支持实施2025年第17号政府条例（PP Tunas），即关于儿童电子系统治理的规定。政府已发布该条例的实施细则，限制16岁以下儿童访问高风险数字平台。

根据自3月28日起分阶段实施的规定，16岁以下儿童在被认为具有高风险的数字平台上的账户（如YouTube、TikTok、Facebook、Instagram、Threads、X、Bigo Live和Roblox）必须被停用。

政府对儿童访问高风险数字平台进行限制，旨在保护他们免受不适合其年龄和发展阶段的内容及数字互动所带来的负面影响。