Menulis tangan juga diketahui mengaktifkan area otak yang terkait dengan pembelajaran, memori, dan pemrosesan informasi. SiDU meyakini bahwa penguatan keterampilan ini menjadi fondasi penting untuk mendukung Pemerintah dalam mewujudkan generasi emas 2045.
Sebagai bagian dari inisiatif tersebut, SiDU resmi meluncurkan Akademi Ayo Menulis dalam acara di Ruang Graha Utama, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), Jakarta. Acara ini dihadiri 200 Kepala Sekolah Dasar dari wilayah DKI Jakarta secara luring, serta 200 Kepala Sekolah Dasar dari berbagai provinsi, mulai dari Aceh hingga Papua, secara daring.
Akademi Ayo Menulis, yang dapat diakses melalui www.ayomenulis.id, dirancang sebagai referensi praktis bagi tenaga pendidik untuk mengembangkan keterampilan literasi siswa melalui pembelajaran menulis tangan yang menarik dan efektif. Situs ini menyediakan enam modul pembelajaran dan lembar kerja siswa, yang seluruhnya dapat diakses secara gratis oleh pendidik di seluruh Indonesia.
Diharapkan, platform ini menjadi sarana bagi para pendidik untuk terus belajar dan meningkatkan kualitas fasilitasi literasi peserta didik. Dalam rangka peluncuran situs ini, SiDU juga menggelar diskusi bertajuk
Menulis Tangan untuk Peningkatan Literasi dan Kompetensi
Diskusi ini membahas pentingnya keterampilan menulis tangan dalam mendukung pengembangan literasi, berpikir kritis, dan kemampuan pemecahan masalah siswa sekolah dasar. Para narasumber menekankan, menulis tangan tidak hanya memperkuat aspek kognitif, tetapi juga membentuk karakter melalui proses reflektif.Widyaprada Ahli Muda – Ketua Subtim Kerja Penilaian Direktorat SD Kemendikdasmen Yohan Rubiyantoro menyampaikan, manfaat menulis tangan riil dan konkrit untuk pendidikan lebih lanjut, pekerjaan, dan karier. Maka sebagai bagian dari enam program prioritas Kemendikdasmen saat ini sedang didesain bersama bagaimana membudayakan menulis tangan dari level Sekolah Dasar
Kepala Seksi Kurikulum dan Penilaian Bidang SD Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta, Astin Julaikha mengatakan kehilangan kemampuan menulis tangan sudah mendesak sehingga akan segera digiatkan kembali oleh Pemda.”
Sementara itu Kepala Sekolah Muhammadiyah 1, Nining Sukamah menyampaikan upaya yang sudah dilakukan di sekolah untuk meningkatkan literasi di sekolahnya. Nining mengapresiasi Akademi Ayo Menulis yang sudah melihat peningkatan signifikan setelah anak- anak menggunakan modul-modul yang diberikan. Pesan menarik dari Ibu Nining
“Jika ingin mengenal dunia, membacalah. Jika ingin dikenal dunia, menulislah," kata Edukator Literasi dan Figur Publik, Galih Sulistyaningra menggarisbawahi peran keluarga dan orang tua dalam membentuk kebiasaan menulis tangan.
| Baca juga: Kemendiktisaintek Kenalkan Kampus Berdampak, Apakah Jadi Pengganti Kampus Merdeka? |
“Sejalan dengan pendekatan Deep Learning yang digaungkan oleh Kemendikdasmen, menulis tangan membawa anak-anak lebih berkesadaran sehingga bisa membantu anak menemukan jati diri,” ungkap Galih Sulistyaningra.
Head of Marketing Domestic Business Stationery APP Group, Arif Darmawan menegaskan komitmen SiDU dalam mendukung penguatan literasi. “Sejak 2017, SiDU menginisiasi program Ayo Menulis. Di tahun 2025, SiDU menginisiasi Pelatihan Menulis Cerita Fiksi untuk siswa sekolah dasar di 300 sekolah di Jawa Barat, Jawa Tengah, dan Jawa Timur, dengan target menjangkau 40.000 siswa hingga akhir Triwulan III 2025,” jelas Arif.
Cek Berita dan Artikel yang lain di
Google News
