Beberapa hal yang dibahas dalam Sulingjar 2026 antara lain praktik mengajar, pengelolaan kelas, asesmen pembelajaran, kolaborasi antarpendidik, kepemimpinan kepala sekolah, pencegahan perundungan, hingga penerapan lingkungan belajar yang inklusif.
Meski banyak guru mencari contoh kunci jawaban Sulingjar 2026 sebagai persiapan, perlu dipahami bahwa survei ini bukan merupakan ujian dengan jawaban benar atau salah. Sulingjar bertujuan menggambarkan kondisi nyata lingkungan belajar berdasarkan pengalaman guru dan kepala sekolah.
Sebelum melihat contoh jawaban referensi, ada baiknya memahami terlebih dahulu apa itu Sulingjar beserta tujuan pelaksanaannya. Simak selengkapnya.
Apa Itu Sulingjar?
Melansir laman surveilingkunganbelajar.kemendikdasmen.go.id, Survei Lingkungan Belajar (Sulingjar) merupakan instrumen yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) untuk mengetahui kualitas lingkungan belajar di satuan pendidikan.Melalui survei ini, pemerintah ingin memperoleh gambaran mengenai berbagai aspek pendidikan, mulai dari proses pembelajaran, budaya sekolah, kepemimpinan, hingga kondisi yang mendukung perkembangan peserta didik.
Hasil Sulingjar tidak digunakan untuk menentukan nilai individu guru maupun kepala sekolah. Data yang diberikan responden juga bersifat rahasia sehingga peserta diharapkan mengisi setiap pernyataan sesuai kondisi sebenarnya di sekolah masing-masing.
Pelaksanaan Sulingjar 2026 berlangsung mulai 20 Juli hingga 17 Agustus 2026. Waktu pengisian mengikuti jadwal pelaksanaan Asesmen Nasional pada masing-masing jenjang pendidikan. Dalam pelaksanaannya, guru yang terpilih sebagai responden akan menerima salah satu dari lima paket soal, yaitu Paket 1, Paket 2, Paket 3, Paket 4, atau Paket 5 Guru Umum.
Setelah memahami tujuan pelaksanaan Sulingjar, berikut gambaran kunci jawaban Paket 1, 2, 3, 4, dan 5 Guru Umum yang dapat dijadikan referensi untuk mengenali bentuk pertanyaan yang muncul dilansir dari YouTube Pak Guru Wali:
Kunci Jawaban Sulingjar 2026 Guru Umum Paket 1
Nomor 1Apakah Anda terikat kontrak kerja di luar sekolah?
Jawaban: Tidak
Nomor 2
Jenis akses internet yang tersedia di rumah?
Jawaban: Internet dari HP dan WiFi
Organisasi profesi yang diikuti?
Jawaban: KKG/MGMP/Forum Tutor Pendidikan Kesetaraan
Nomor 3
Peran Anda di organisasi tersebut?
Jawaban: Anggota
Sudah berapa lama menjadi guru di sekolah ini hingga akhir tahun ajaran?
Jawaban: 11–15 tahun
Apakah mengajar siswa berkebutuhan khusus?
Jawaban: Tidak
Nomor 4
Selama pembelajaran berlangsung, apakah Anda melakukan hal berikut?
Memulai kelas setelah memastikan seluruh murid siap belajar: Selalu
Mengizinkan murid bergerak di kelas sesuai kesepakatan bersama: Selalu
Menetapkan aturan bagi murid untuk izin ke toilet, bertanya, dan berpendapat: Selalu
Nomor 5
Apakah Anda melakukan hal berikut selama pembelajaran?
Memberi kesempatan murid bertukar tempat duduk secara berkala: Selalu
Mengatur posisi duduk murid sesuai metode pembelajaran: Selalu
Nomor 6
Apakah faktor berikut menciptakan suasana kelas yang kondusif?
Interaksi positif guru dan murid: Sangat Setuju
Pemanfaatan teknologi pendidikan yang tepat: Sangat Setuju
Desain ruang kelas sesuai kebutuhan belajar: Sangat Setuju
Nomor 7
Seberapa sering Anda melakukan hal berikut saat berinteraksi dengan murid?
Menganggap murid tidak perlu diberi penghargaan karena belajar adalah kewajiban: Tidak Pernah
Memberi poin atau pin kepada murid bernilai di atas KKM: Selalu
Memberi pujian dan hadiah pada kelompok yang bekerja cepat sesuai instruksi: Selalu
Nomor 8
Dalam kegiatan di kelas, apakah Anda melakukan hal berikut?
Mengapresiasi murid yang duduk rapi sebelum guru masuk kelas: Selalu
Membebaskan murid makan-minum saat pelajaran: Tidak Pernah
Menegur murid yang berulang kali tidak mengerjakan tugas: Selalu
Nomor 9
Bagaimana tanggapan Anda terhadap pernyataan berikut?
Dukungan positif lebih efektif membentuk perilaku murid dibanding hukuman: Sangat Setuju
Melibatkan murid menyusun aturan kelas membentuk kedisiplinan positif: Sangat Setuju
Nomor 10
Menurut Anda, benar atau salah pernyataan berikut?
Umpan balik sikap sebaiknya berbentuk angka: Salah
Sikap dan pengetahuan murid perlu dinilai terpisah: Benar
Intuisi guru berpengalaman cukup untuk menilai murid tanpa asesmen kompleks: Salah
Kesenjangan capaian pengetahuan-sikap penting untuk merancang pembelajaran: Benar
Asesmen keterampilan memakai instrumen berbeda dari asesmen pengetahuan: Benar
Perkembangan murid cukup dilihat dari nilai tes saja: Salah
Hasil asesmen keterampilan bisa langsung menyimpulkan capaian sikap: Salah
Nomor 11
Seberapa sering Anda meningkatkan penguasaan materi mengajar?
Memanfaatkan literatur terkini: Selalu
Mengembangkan modul yang mendorong pemahaman mendalam murid: Selalu
Nomor 12
(Soal ini tidak ditemukan dalam referensi yang beredar, sehingga isi pertanyaan dan jawabannya belum diketahui.)
Nomor 13
Seberapa sering Anda mengembangkan profesionalisme mengajar?
Aktif mengikuti workshop MGMP: Selalu
Mengikuti webinar sesuai kebutuhan mengajar: Selalu
Nomor 14
Seberapa sesuai pernyataan berikut dengan diri Anda?
Meminta rekan guru menilai cara mengajar saya: Sangat Sesuai
Meniru strategi mengajar rekan yang dinilai lebih efektif: Sangat Sesuai
Nomor 15
Saat hanya sebagian murid aktif merespons di kelas, seberapa sesuai pernyataan berikut?
Dukungan sekolah membuat saya tetap nyaman mengajar meski situasi tersebut: Sangat Sesuai
Murid yang kurang antusias membuat saya kurang nyaman berada di sekolah: Sangat Sesuai
Kunci Jawaban Sulingjar 2026 Guru Umum Paket 2
Nomor 1
Apakah Anda terikat kontrak kerja di luar sekolah?
Jawaban: Tidak
Nomor 2
Akses internet di rumah?
Jawaban: HP dan WiFi
Organisasi profesi yang diikuti?
Jawaban: KKG/MGMP/Forum Tutor Pendidikan Kesetaraan
Nomor 3
Peran di organisasi tersebut?
Jawaban: Anggota
Lama mengajar di sekolah ini?
Jawaban: 11–15 tahun
Mengajar siswa berkebutuhan khusus?
Jawaban: Tidak
Nomor 4
Apakah Anda melaksanakan hal berikut dalam pembelajaran?
Tidak terlalu berharap prestasi tinggi dari murid yang sejak awal kesulitan belajar: Tidak Pernah
Memberi dorongan pada murid yang kesulitan belajar: Selalu
Memberi tantangan belajar agar seluruh murid berkembang maksimal: Selalu
Menyampaikan bahwa target belajar bisa dicapai lewat kedisiplinan: Selalu
Nomor 5
Seberapa sering Anda melakukan hal berikut dalam praktik pembelajaran?
Menyampaikan bahwa semua murid mampu mencapai tujuan pembelajaran: Selalu
Membandingkan murid yang cepat dan lambat menangkap pelajaran: Tidak Pernah
Nomor 6
Pendapat Anda soal peluang murid berprestasi?
Setiap murid punya potensi untuk dikembangkan mencapai prestasi: Sangat Setuju
Murid bisa meraih nilai tinggi jika tekun belajar: Sangat Setuju
Nomor 7
Untuk mengetahui kesulitan murid, apakah Anda melakukan hal berikut?
Bertanya pada murid soal kesulitan mengerjakan tugas: Selalu
Mendengarkan keluhan murid yang merasa tugas terlalu berat: Selalu
Nomor 8
Seberapa sering Anda membantu murid yang kesulitan belajar?
Memberi konseling ringan setelah memanggil murid ke ruang guru: Selalu
Melaksanakan remedial hingga ada perubahan: Selalu
Nomor 9
Penilaian Anda terhadap pernyataan berikut?
Pembinaan murid bermasalah hanya tugas Guru BK: Setuju
Tugas guru bukan sekadar mengajar tapi juga mendampingi murid bermasalah: Setuju
Nomor 10
Bentuk perhatian yang Anda berikan kepada murid?
Mengapresiasi upaya murid sekecil apa pun: Sangat Sesuai
Mengajak murid aktif terlibat dalam pembelajaran: Sangat Sesuai
Nomor 11
Seberapa sering Anda melakukan hal berikut?
Membuat soal untuk mengukur kognitif sesuai tujuan pembelajaran: Selalu
Membuat asesmen sikap sesuai tuntutan kurikulum: Selalu
Lebih mementingkan aspek kognitif dibanding keterampilan-sikap: Tidak Pernah
Nomor 12
Seberapa sering Anda melakukan hal berikut?
Memakai variasi jenis soal untuk mengukur kognitif murid: Selalu
Memberi nilai akhir tanpa mempertimbangkan sikap murid: Tidak Pernah
Menilai kemampuan murid lewat tugas praktik: Selalu
Nomor 13
Seberapa sesuai pernyataan berikut dengan praktik Anda?
Mengintegrasikan penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan sekaligus: Sangat Sesuai
Menilai sikap murid hanya bila diperlukan: Sangat Tidak Sesuai
Nomor 14
Seberapa sesuai pernyataan berikut dengan diri Anda?
Aktif memakai literatur terkini untuk meningkatkan keterampilan mengajar: Sangat Sesuai
Berbagi pengalaman mengajar dengan guru lain: Sangat Sesuai
Nomor 15
Seberapa sering Anda mengembangkan profesionalisme mengajar?
Aktif dalam workshop MGMP: Selalu
Hanya mengikuti webinar yang relevan dengan kebutuhan: Selalu
Kunci Jawaban Sulingjar 2026 Guru Umum Paket 3
Nomor 1
Setelah mengevaluasi hasil belajar murid, seberapa sering Anda melakukan hal berikut?
Menuliskan kata pujian di lembar jawaban murid: Selalu
Memberi kata penyemangat pada murid yang skornya belum mencapai batas minimal: Selalu
Nomor 2
Setiap memberi tugas rumah, apakah Anda melakukan hal berikut?
Membahas jawaban benar pada pertemuan berikutnya: Selalu
Memeriksa dan mencatat skor setiap murid: Selalu
Nomor 3
Setelah murid menyelesaikan tugas, apakah Anda melakukan hal berikut?
Memberi skor rendah tanpa menjelaskan letak kesalahan: Tidak Pernah
Membahas kesalahan agar tidak terulang: Selalu
Nomor 4
Sebagai guru, saya berpandangan bahwa?
Perlu memberi catatan naratif, bukan hanya skor: Sangat Setuju
Menghargai proses murid lebih penting dibanding nilai akhir: Sangat Setuju
Nomor 5
Saat orang tua meminta anaknya tidak dikelompokkan dengan murid berbeda latar belakang, apa yang Anda lakukan?
Jawaban: Menjelaskan manfaat kelompok yang beragam kepada orang tua, lalu tetap membentuk kelompok yang beragam.
Nomor 6
Seberapa sering Anda melakukan hal berikut saat memberi tugas?
Merancang tugas agar dapat dikerjakan seluruh murid: Selalu
Memakai instruksi berbahasa Indonesia baku: Tidak Pernah
Mendahulukan murid pintar untuk membantu temannya: Tidak Pernah
Nomor 7
Seberapa sesuai pernyataan berikut dengan sikap Anda terhadap murid yang minder karena perbedaan suku/budaya?
Menyampaikan bahwa perbedaan suku bukan halangan belajar: Sangat Sesuai
Menegur murid yang mengejek atau memberi julukan tidak pantas: Sangat Sesuai
Nomor 8
Apakah Anda membebaskan murid melakukan hal berikut?
Menyampaikan pendapat saat pembelajaran: Selalu
Membuat proyek sesuai budaya masing-masing: Selalu
Nomor 9
Kegiatan pembelajaran di kelas berpedoman pada visi-misi sekolah.
Jawaban: Sangat Sesuai
Nomor 10
Visi dan misi sekolah belum dipahami dengan baik oleh murid.
Jawaban: Sangat Tidak Sesuai
Nomor 11
Apakah pernyataan berikut sesuai dengan kondisi sekolah Anda?
Kepala sekolah membantu guru menerjemahkan visi-misi ke praktik pembelajaran: Sangat Sesuai
Visi-misi mudah diakses seluruh warga sekolah: Sangat Sesuai
Sekolah mengundang orang tua melihat praktik visi-misi: Sangat Sesuai
Kepala sekolah memfasilitasi monitoring-evaluasi pencapaian visi-misi: Sangat Sesuai
Visi-misi hanya penting sebagai kelengkapan administrasi: Sangat Tidak Sesuai
Visi-misi kurang dipahami sebagian besar guru: Sangat Tidak Sesuai
Nomor 12
Seberapa sering Anda mengelola pelaksanaan pembelajaran berikut?
Melaksanakan pembelajaran sesuai jadwal: Selalu
Memanfaatkan sumber belajar sekitar sekolah secara optimal: Selalu
Nomor 13
Seberapa sering Anda berkolaborasi dengan guru satu bidang studi?
Mendiskusikan program tahunan-semester: Selalu
Merancang media pembelajaran bersama: Selalu
Nomor 14
Apakah pernyataan berikut sesuai kondisi sekolah Anda?
Kepala sekolah menunjukkan praktik baik pembelajaran: Sangat Sesuai
Kepala sekolah memastikan asesmen sesuai tujuan pembelajaran: Sangat Sesuai
Kepala sekolah memfasilitasi kolaborasi antarguru: Sangat Sesuai
Kepala sekolah terlibat dalam analisis data kemajuan murid: Sangat Sesuai
Nomor 15
Bagaimana penilaian Anda terhadap pernyataan berikut?
Penghargaan guru berprestasi memotivasi guru lain: Sangat Setuju
Kepala sekolah sebaiknya tidak memberi tugas mendadak saat guru mengajar: Sangat Setuju
Nomor 16
Bentuk dukungan kepala sekolah terhadap strategi pembelajaran Anda?
Tidak peduli terhadap proses mengajar saya: Tidak Pernah
Memberi masukan atas rancangan pembelajaran: Selalu
Memberi apresiasi atas pembelajaran inovatif: Selalu
Berdiskusi soal pengembangan strategi pembelajaran: Selalu
Nomor 17
Apakah pernyataan berikut sesuai kondisi sekolah Anda?
Kepala sekolah memberi kesempatan guru berprestasi mengikuti pelatihan: Sangat Sesuai
Kepala sekolah memberi kesempatan guru melanjutkan studi: Sangat Sesuai
Nomor 18
Pengetahuan Anda tentang perundungan?
Menghina lewat media sosial termasuk perundungan daring: Benar
Perundungan tetap tergolong perilaku agresif meski hanya sekali terjadi: Benar
Perundungan tanpa luka fisik umumnya tidak berdampak serius: Salah
Tingkat keseriusan perundungan dipengaruhi frekuensi, intensitas, dan dampaknya: Benar
Perundungan hanya berdampak pada korban: Salah
Pencegahan perundungan bisa dilakukan lewat penanaman empati dan keterampilan sosial: Benar
Nomor 19
Seberapa setuju Anda dengan pernyataan berikut?
Perundungan hanyalah kenakalan biasa: Sangat Tidak Setuju
Murid yang mengaku menjadi korban perundungan dianggap terlalu sensitif: Sangat Tidak Setuju
Nomor 20
Seberapa sesuai pernyataan berikut dengan diri Anda?
Mampu memberi intervensi menghentikan perundungan: Sangat Sesuai
Percaya diri bekerja sama dengan orang tua-sekolah menangani perundungan: Sangat Sesuai
Kesulitan membedakan konflik biasa dengan perundungan: Sangat Tidak Sesuai
Mampu memberi dukungan emosional kepada korban: Sangat Sesuai
Mampu menerapkan strategi pencegahan perundungan: Sangat Sesuai
Nomor 21
Saya mampu mengenali ketika murid menjadi korban perundungan.
Jawaban: Sangat Sesuai
Nomor 22
Saya memahami cara menangani murid yang menjadi pelaku perundungan.
Jawaban: Sangat Setuju
Nomor 23
Saya tahu langkah yang harus diambil jika ada murid melapor mengalami perundungan.
Jawaban: Sangat Setuju
Nomor 24
Berdasarkan pengalaman Anda, seberapa sering hal berikut terjadi?
Tidak melibatkan murid agama minoritas dalam pencalonan ketua karya wisata: Tidak Pernah
Menganjurkan murid menghormati tradisi leluhur murid lain: Selalu
Nomor 25
Berdasarkan pengalaman Anda, seberapa sering hal berikut terjadi?
Membeda-bedakan penilaian murid berdasarkan agama: Tidak Pernah
Mengajak seluruh murid membantu teman dari agama minoritas yang tertimpa musibah: Selalu
Nomor 26
Sebagai guru, saya merasa bahwa?
Memberi keistimewaan pada agama mayoritas adalah hal wajar: Sangat Tidak Setuju
Murid agama minoritas perlu memaklumi fasilitas yang tidak setara: Sangat Tidak Setuju
Nomor 27
Bagaimana kesesuaian pernyataan berikut dengan kondisi sekolah Anda?
Murid memperoleh waktu cukup untuk beribadah: Sangat Sesuai
Sekolah menyediakan guru agama yang kompeten sesuai keyakinan murid: Sangat Sesuai
Nomor 28
Bagaimana kesesuaian pernyataan berikut dengan kondisi sekolah Anda?
Sekolah menyediakan sarana ibadah bagi seluruh murid sesuai agama dan kepercayaannya: Sangat Sesuai
Sekolah menghormati hari besar keagamaan seluruh warga sekolah: Sangat Sesuai
Nomor 29
Berdasarkan pengalaman Anda, seberapa sering hal berikut terjadi?
Memberi kesempatan setara bagi seluruh murid tanpa membedakan latar belakang: Selalu
Mendorong murid saling menghargai perbedaan agama, suku, budaya, dan bahasa: Selalu
Nomor 30
Seberapa sesuai pernyataan berikut dengan kondisi sekolah Anda?
Sekolah memiliki kebijakan mendukung lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan inklusif: Sangat Sesuai
Seluruh warga sekolah aktif menjaga suasana belajar yang saling menghormati: Sangat Sesuai
Kunci Jawaban Sulingjar 2026 Guru Umum Paket 4
Nomor 1Apakah Anda terikat kontrak kerja di luar sekolah, misalnya di bimbel atau les privat?
Jawaban: Tidak
Nomor 2
Akses internet di rumah?
Jawaban: HP, WiFi, dan Kabel LAN
Organisasi profesi yang diikuti?
Jawaban: KKG/MGMP/Forum Tutor Pendidikan Kesetaraan
Nomor 3
Peran di organisasi tersebut?
Jawaban: Anggota
Lama mengajar di sekolah ini?
Jawaban: 6–10 tahun
Mengajar siswa berkebutuhan khusus?
Jawaban: Tidak
Nomor 4
Saat menyadari sebagian besar murid belum paham materi baru, seberapa sering Anda melakukan hal berikut?
Mengubah cara menjelaskan ketika murid tampak bingung: Selalu
Memberi contoh tambahan yang berbeda: Selalu
Melanjutkan materi berikutnya meski murid belum paham karena keterbatasan waktu: Tidak Pernah
Menyesuaikan tempo penjelasan sesuai respons murid: Selalu
Nomor 5
Ketika diskusi kelompok mengalami kebuntuan, apa yang biasa Anda lakukan?
Menghentikan sementara diskusi untuk penjelasan tambahan: Sangat Sesuai
Menyederhanakan pertanyaan diskusi agar bisa dilanjutkan: Sangat Sesuai
Nomor 6
Apa yang perlu dilakukan agar murid tidak takut bertanya?
Memberi lebih banyak kesempatan pada murid pandai dan berani: Sangat Tidak Setuju
Menciptakan pembelajaran menyenangkan agar murid bersemangat: Sangat Setuju
Nomor 7
Berdasarkan refleksi mengajar, seberapa sering Anda melakukan perbaikan berikut?
Menyusun ulang materi berdasarkan bagian yang kurang dipahami: Selalu
Menambah contoh penerapan yang lebih relevan: Selalu
Mengubah cara penyampaian berdasarkan respons murid: Selalu
Mengulang materi dengan cara sama agar murid terbiasa: Tidak Pernah
Nomor 8
Apakah murid memiliki pengalaman berikut di kelas?
Maju ke depan kelas mensimulasikan materi hasil diskusi: Selalu
Mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas: Selalu
Nomor 9
Seberapa sering Anda menerapkan hal berikut saat pembelajaran?
Meminta murid menjelaskan cara menemukan jawaban: Selalu
Meminta murid memberi tanggapan atas pendapat temannya: Selalu
Nomor 10
Seberapa sering Anda mengelola pelaksanaan pembelajaran berikut selama satu tahun?
Melaksanakan pembelajaran sesuai jadwal: Selalu
Memanfaatkan sumber belajar sekitar sekolah secara optimal: Selalu
Nomor 11
Seberapa sering Anda berkolaborasi dengan guru satu bidang studi?
Mendiskusikan program tahunan-semester: Selalu
Merancang media pembelajaran bersama: Selalu
Nomor 12
Apakah pernyataan berikut sesuai kondisi dan pengalaman Anda di sekolah?
Kepala sekolah menunjukkan praktik baik pembelajaran: Sangat Sesuai
Kepala sekolah memastikan asesmen sesuai tujuan pembelajaran: Sangat Sesuai
Kepala sekolah memfasilitasi kolaborasi guru: Sangat Sesuai
Kepala sekolah terlibat dalam analisis data kemajuan murid: Sangat Sesuai
Nomor 13
Bagaimana penilaian Anda terhadap pernyataan berikut?
Penghargaan guru berprestasi memotivasi guru lain: Sangat Setuju
Kepala sekolah sebaiknya tidak memberi tugas mendadak saat guru mengajar: Sangat Setuju
Nomor 14
Bentuk dukungan kepala sekolah terhadap strategi pembelajaran Anda?
Tidak peduli terhadap apa pun yang saya lakukan: Tidak Pernah
Memberi masukan terhadap rancangan pembelajaran: Selalu
Memberi apresiasi atas pembelajaran inovatif: Selalu
Berdiskusi soal pengembangan strategi pembelajaran: Selalu
Nomor 15
Apakah pernyataan berikut sesuai kondisi dan pengalaman Anda?
Kepala sekolah memberi kesempatan mengikuti workshop/pelatihan: Sangat Sesuai
Kepala sekolah memberi kesempatan melanjutkan studi: Sangat Sesuai
Kunci Jawaban Sulingjar 2026 Guru Umum Paket 5
Nomor 1
Apakah Anda terikat kontrak kerja di luar sekolah?
Jawaban: Tidak
Nomor 2
Akses internet di rumah?
Jawaban: Internet dari HP
Organisasi profesi yang diikuti?
Jawaban: KKG/MGMP/Forum Tutor Pendidikan Kesetaraan
Nomor 3
Peran di organisasi tersebut?
Jawaban: Anggota
Lama mengajar di sekolah ini?
Jawaban: 11–15 tahun
Mengajar siswa berkebutuhan khusus?
Jawaban: Tidak
Nomor 4
Selama mengajar di kelas, seberapa sering Anda melakukan hal berikut?
Meminta murid berdiskusi kelompok sebelum menarik kesimpulan: Selalu
Merancang aktivitas yang mengharuskan murid bekerja sama memecahkan masalah: Selalu
Nomor 5
Ketika murid kesulitan memahami materi, seberapa sering Anda melakukan hal berikut?
Mendorong murid bertanya pada teman yang sudah paham: Selalu
Menugaskan murid belajar mandiri dari sumber lain: Selalu
Nomor 6
Saat mengenalkan topik baru, seberapa sering Anda melakukan hal berikut?
Memberi pertanyaan pemantik agar murid bertukar pikiran: Selalu
Melewatkan sesi diskusi karena khawatir waktu tidak cukup: Tidak Pernah
Nomor 7
Saat diskusi kelas, apakah murid pernah melakukan hal berikut?
Mengandalkan satu anggota kelompok saat presentasi: Tidak Pernah
Aktif memberi masukan pada kelompok lain: Selalu
Nomor 8
Selama mengajar, seberapa sering Anda melakukan hal berikut?
Memberi kesempatan murid menyampaikan pendapat: Selalu
Mengurangi nilai murid karena pendapatnya dianggap negatif: Tidak Pernah
Mendorong murid pendiam untuk berbagi pandangan: Selalu
Meminta murid menjelaskan alasan di balik pendapatnya: Selalu
Nomor 9
Berdasarkan pengalaman mengajar, seberapa sering Anda mengalami hal berikut?
Murid yang awalnya ragu akhirnya berani berpendapat setelah diyakinkan: Selalu
Murid memilih diam karena takut ditertawakan: Tidak Pernah
Nomor 10
Berdasarkan pengalaman mengajar, seberapa sering Anda melakukan hal berikut?
Mempersilakan murid mengoreksi kesalahan saat menjelaskan materi: Selalu
Melakukan refleksi di akhir pembelajaran: Selalu
Nomor 11
Setelah mendengar komentar murid dalam sesi refleksi, seberapa sering Anda merevisi pembelajaran?
Merasa tidak perlu memperbaiki karena komentar murid positif: Tidak Pernah
Menghilangkan indikator pembelajaran yang dianggap kurang penting: Tidak Pernah
Nomor 12
Setelah nilai tes murid rata-rata di bawah KKM, seberapa sering Anda melakukan tindak lanjut berikut?
Mengubah LKPD yang kurang memenuhi kriteria: Selalu
Mengganti rubrik penilaian agar hasil lebih tepat: Selalu
Nomor 13
Selama mengajar, seberapa sering Anda memperoleh umpan balik dari pihak lain?
Memanfaatkan guru sejawat untuk masukan: Selalu
Meminta kritik dari kepala sekolah: Selalu
Nomor 14
Selama mengajar, apakah Anda melakukan hal berikut?
Memakai media pembelajaran sesuai hasil refleksi sebelumnya: Sangat Sering
Memakai aktivitas belajar sama di semua kelas meski sebelumnya bermasalah: Tidak Pernah
Nomor 15
Berdasarkan hasil refleksi, seberapa setuju Anda dengan pernyataan berikut?
Merasa tidak perlu mengubah metode penilaian: Sangat Tidak Setuju
Akan merencanakan pembelajaran baru yang mendorong murid berpikir tingkat tinggi: Sangat Setuju
Sobat Medcom, itulah gambaran kunci jawaban Sulingjar 2026 Paket 1, 2, 3, 4, dan 5 Guru Umum yang bisa dijadikan referensi sebelum mengisi survei. Perlu diingat, seluruh contoh jawaban di atas hanya berfungsi sebagai referensi bentuk pertanyaan, bukan kunci jawaban resmi dari Kemendikdasmen.
Sehingga, guru tetap diimbau mengisi survei secara jujur sesuai kondisi dan pengalaman sebenarnya di sekolah masing-masing. Semoga bermanfaat ya!
Jadikan Medcom.id sumber informasi pilihan Anda
