Laporan ini berdasarkan tes dan survei MPLS Ramah 2026 bagi murid baru yang berpartisipasi per 24 Juli 2026. Tes dan survei ini membantu sekolah mengenali karakteristik, kebutuhan, potensi, serta kondisi awal murid sejak hari pertama masuk sekolah.
Informasi yang dihimpun menjadi dasar bagi guru dan sekolah memberikan layanan pendidikan yang aman, inklusif, menyenangkan, dan sesuai dengan kebutuhan setiap murid.
Tujuan tes dan survei MPLS Ramah bukan untuk mengukur atau menilai kemampuan murid. Hasilnya menjadi dasar bagi sekolah dan orang tua merancang pembelajaran, pendampingan, dan layanan pengembangan murid yang sesuai kebutuhan.
Melalui tes ini diharapkan dapat membantu sekolah dan orang tua memahami kondisi awal, potensi, kebutuhan belajar, serta kebutuhan pendampingan murid baru. Ini agar dukungan di sekolah dan di rumah dapat diberikan secara lebih tepat.
Berikut ini informasi soal Laporan Hasil MPLS Ramah 2026 termasuk cara mengaksesnya:
Laporan Hasil MPLS Ramah 2026
Mulai tahun 2026, laporan hasil tes selama MPLS Ramah oleh murid dapat dilihat dan diunduh oleh sekolah. Laporan hasil tes ini merupakan bagian dari ketercapaian MPLS Ramah.Hal ini dapat digunakan oleh guru untuk menyesuaikan pembelajaran berdasarkan karakteristik dan kebutuhan perkembangan murid. Sedangkan, orang tua/wali murid dapat memberikan perhatian pada kekuatan dan kelemahan murid.
Laporan hasil tes tersedia dalam bentuk:
- Laporan setiap murid
- Laporan rekapitulasi di tingkat sekolah
- Murid berpartisipasi dalam tes sesuai dengan jadwal yang ditentukan
- Kepala sekolah dan perwakilan orang tua/wali murid mengisi evaluasi pelaksanaan sebelum 31 Juli 2026
Cara mengakses Laporan Hasil MPLS Ramah 2026
Laporan Hasil MPLS Ramah 2026 dapat diunduh melalui laman karakter.data.kemendikdasmen.go.id. Berikut langkah-langkahnya:- Unduh laporan Kepala Sekolah atau Operator
- Guru BK menelaah hasil
- Penyampaian kepada orang tua atau wali (jika diperlukan)
- Tindak lanjut pendampingan murid
Ketentuan penyampaian hasil
Hasil dan rekomendasi identifikasi awal kondisi sosial-emosional dan konsentrasi belajar murid hanya boleh diberikan kepada guru BK.Penyampaian hasil kepada orang tua/wali murid khususnya bagi murid yang memerlukan pendampingan profesional hanya boleh dilakukan oleh guru BK. Apabila tidak tersedia guru BK di sekolah, tugas ini dapat dilakukan oleh wakil kepala sekolah kesiswaan atau wali kelas.
Tindak lanjut hasil
1. Jaga privasi murid
Laporan hanya disampaikan kepada pihak yang bertugas mendampingi murid dan dilarang dibagikan/disebarluaskan melalui kanal informasi terbuka.2. Fokus pada pendampingan
Gunakan hasil untuk merancang pembelajaran, dukungan dan tindak lanjut yang sesuai dengan kebutuhan setiap murid.3. Buka tes penentu
Laporan tes memberikan gambaran awal kondisi murid yang digunakan sebagai acuan titik awal pembelajaran murid, bukan untuk pemberian label, menentukan peringkat, atau menilai kemampuan akhir murid.Nah, itulah informasi soal Laporan Hasil MPLS Ramah 2026. Yuk jadikan laporan ini sebagai dasar memberikan pendampingan yang lebih sesuai dengan kebutuhan murid.
Jadikan Medcom.id sumber informasi pilihan Anda
